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17 6 月, 2022

Results for: 雲科大

雲科大臺越環境保護海外科研中心

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雲科大STEM計畫

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雲科大化學工程與材料工程系

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雲科大品牌共感研究中心

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雲科大電子工程系

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雲科大技職教育課程中部辦公室

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雲科大休閒運動研究所

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雲科大建築與室內設計系

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雲科大語言中心華語教學組

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雲科大財務金融系

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雲科大創意生活設計系

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雲科大會計系

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  • ellenchen
  • Posted by ellenchen
2022-06-16

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雲科大臺越環境保護海外科研中心

本計畫與越南胡志明市的國家科學大學作為環保前瞻科技研發的合作對象，從技術研發、人才培育、專業交流與研究調查等面向進行，共同推展台灣與越南環境保護科技之應用與專業人才的培育。

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雲科大STEM計畫

教育部STEM領域及女性研發人才計畫，鼓勵女學生投入S科學(Science)、T科技(Technology)、E工程(Engineering)、M數學(Mathematic)領域學習研究與就業，支持女性教研人員深化參與科研，並期待學校與合作企業在STEM領域進行人才培育及創新研發。國立雲林科技大學透過建置產學鏈結育才平台並提出四大研究方向進行有效的產學連結、培育優質人才。

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雲科大化學工程與材料工程系

雲科化材系，培育具敬業樂群工作態度及積極處理問題之能力，重視工程倫理與社會責任的產業所需人才。培育具備化工技術、材料於化工產業應用之專業知識、協調整合能力及宏觀視野的科技工程人才。

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雲科大品牌共感研究中心

「品牌共感創價服務系統」為整合企業轉型時，所需要之各種品牌資源，透過中心導入品牌的知識與概念至企業，增加企業品牌力。用美學創價、品牌策略、數位行銷、包裝設計、視覺規劃、精實成本等技術，去垂直整合企業於上下游所需之各種資源，再透過跨領域產業的交流與分享，建立產業對於品牌經營的認知，用美學設計創造更多附加價值。

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雲科大電子工程系

從80年7月1日本校正式成立，既於80學年度成立電子工程系四年制（四技）一班，81學年度增加電子工程系二年制（二技）一班，83學年度奉核准設立電子與資訊工程研究所，90學年度增加四年制（四技）一班，自92學年度起碩士班更名為電子工程研究所，另成立資訊工程研究所，93學年度再成立光電工程研究所。97學年度成立電子工程系博士班，成為具有大學部、碩士班及博士班的完整系所。

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雲科大技職教育課程中部辦公室

中部區域辦公室設置「精進技職教育課程中部區域辦公室委員會」及工作小組，推動負責區域高中職學校落實新課綱，以區域聯盟方式推動課程合作，結合中部地區18所科技大學校院，11所高中優質化總召學校，以國立雲林科技大學為主責學校，服務及提升中部地區22高中職學校，落實新課綱之實施。

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雲科大休閒運動研究所

休閒運動研究所」，透過專業系所的成立，培養具有專業涵養的休閒運動化與經營管理的人才，藉以創造優質休閒運動的文化與品質，進而提升國人正確的休閒價值觀、改善生命的素質與涵養，並期待能藉由休閒運動的推廣與發展，建構快樂的生活型態，帶動休閒運動產業的發展。

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雲科大建築與室內設計系

配合學校「務實致用的科技大學典範」的發展願景，與「誠、敬、恆、新」校訓，並在設計學院四大目標的架構之下，本系擬定大學部及碩士班教育目標，推動建築與室內設計教育發展

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雲科大語言中心華語教學組

配合本校邁向國際化及提升外語教學水準和研究風氣，規劃並提供全校語言教學及學習所需之軟硬體，管理語言視聽教室及器材，並推展校內外語文活動及語言推廣教育業務。協助外籍學生及人士學習華語文，期望能提供來台之外籍人士完善的華語學習環境。

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雲科大財務金融系

國立雲林科技大學財務金融系成立至今，主要目標為培育財金領域專業人才，主要學制包括大學部、碩士班與博士班。畢業校友除台灣學生，並包括大陸、香港、澳門、馬來西亞、印尼、越南等國家學生，為一充分專業化與國際化的學習環境，近年來亦配合時代潮流與就業需求。

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雲科大創意生活設計系

文化創意產源自創意與文化積累，透過智慧財產的形成與運用，具有創造財富與就業機會潛力，並促進整體生活環境提升的行業。創意生活產業是文化創意產業的一環，是以創意整合生活產業之核心知識，提供具有深度體驗及高質美感之產業。

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雲科大會計系

雲科大會計系培養具備會計、財務及管理能力的專業人才，重視學生會計相關專業證照之取得。整合能力：本系培養具備整合理論與實務且能將會計與財務金融、財稅法律或資訊技術整合的專業人才。